【摘 要】
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传统音乐是一个民族、一个国家的文化根源,关乎多元世界文化交流的话语权。以我国传统音乐为视角,弘扬中华民族优秀传统文化,建立民族自豪、民族自信的爱国情怀,是中国特色教
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传统音乐是一个民族、一个国家的文化根源,关乎多元世界文化交流的话语权。以我国传统音乐为视角,弘扬中华民族优秀传统文化,建立民族自豪、民族自信的爱国情怀,是中国特色教育理念的重要组成部分,也是地方高校教育教学的主要内容之一。本文以《视唱练耳》课程为基点,探析传统音乐的教学渗透现状及解决思路,既是对传统音乐以高校为传承载体的路径探索,又是对高校课程多元发展的扩充与完善。
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