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儿童的语言习得是心理语言学的重要课题之一。因此,研究影响其内外因素,并摸索其中的规律,掌握其特点,将会给英语教学带来一定的启示。
影响儿童语言习得的内外部因素及其对英语教学的启示
【摘 要】
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儿童的语言习得是心理语言学的重要课题之一。因此,研究影响其内外因素,并摸索其中的规律,掌握其特点,将会给英语教学带来一定的启示。
【机 构】
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天津医学高等专科学校外语教研室,
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2009年02期
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