【摘 要】
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现阶段的初中体育教学中,体育教师过分地看重理论知识和相关技能的讲解,很少在学生实际锻炼的过程中为学生渗透思想品德内容,这样的体育教学和德育教育是完全脱节的.只有在轻松愉悦的学习氛围当中,学生才能够克服自身的惰性,积极主动地参与到体育项目当中.这就要求初中体育教学打破固定化的教学模式,积极地引入游戏教学,开展趣味性的体育练习.基于上述,本文中笔者就如何创新初中体育教学方式,提高教学质量展开研究.
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现阶段的初中体育教学中,体育教师过分地看重理论知识和相关技能的讲解,很少在学生实际锻炼的过程中为学生渗透思想品德内容,这样的体育教学和德育教育是完全脱节的.只有在轻松愉悦的学习氛围当中,学生才能够克服自身的惰性,积极主动地参与到体育项目当中.这就要求初中体育教学打破固定化的教学模式,积极地引入游戏教学,开展趣味性的体育练习.基于上述,本文中笔者就如何创新初中体育教学方式,提高教学质量展开研究.
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