象征与比喻手法辨析

来源 :中学生天地·高中学习版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ysx688
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
  无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
  这是陆游的《卜算子·咏梅》。作此词时,陆游因力主对金用兵而受贬,他用“群芳”象征当时官场中卑劣的小人,以梅花象征自己,表达了自己即使历尽艰辛,也不会趋炎附势,只会坚守节操的决心。
  如果要求赏析这首词中的艺术手法,不少同学会写:“作者用梅花自比,用群芳比喻官场中的小人……”殊不知,比喻和象征并不同。
  比喻是一种常用的修辞,用外在形象或特性相似的事物来描绘、说明另一事物。使用比喻,是为了使表达生动鲜明。
  比如,“大漠沙如雪,燕山月似钩”,纷纷扬扬的大雪与大漠扬起的沙尘、弯弯的钩子与挂在山邊的月亮,自然是形似。
  又比如,“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,愁思与春水一样,无尽连绵,这是比喻的双方在某个特性上相似。
  北宋秦观的《浣溪沙》:“漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。”梁启超曾将下阕中的“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”赞为“新奇的比喻”。“飞花”和“梦”、“丝雨”和“愁”本是截然不同的事物,词人却别具匠心地发掘出它们在某个特性上的相似点:“飞花”与“梦”都是轻柔的,“丝雨”与“愁”都是细密不断的,“飞花如梦”“丝雨如愁”,颇有意境。
  象征是用具体的事物来表现某种特殊意义,比如牡丹象征富贵、莲花象征品质高洁、红豆象征相思等。使用象征,是为了表达作者的情感、思想、志趣。象征手法常常贯穿于整首诗中。
  那么,在什么情况下作者会使用象征手法呢?一是生活中有些事情有深刻意义,但比较复杂,一下子讲不清楚;二是由于种种原因,有些意思不便直说,于是以象征手法来委婉表达。
  比如宋代诗人郑思肖的《寒菊》:“花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”整首诗描述了傲骨凌霜、孤傲绝俗的菊花。郑思肖是宋末元初人,他一生忠于大宋、鄙视异族侵略者,诗中的菊花象征着作者不屈的情操,表达了作者宁死不向元投诚的决心。
  看到这里,有些同学也许会问,陆游的《卜算子·咏梅》、郑思肖的《寒菊》难道不是使用了托物言志的手法吗?托物言志与象征确实很相似,区别在于,托物言志一般用来表达个人志趣,而象征除了可以表达个人志趣,还可以表达人生哲理、民族信念、国家精神等等。在高考中,由于考查的诗歌多涉及作者个人志趣的表达,所以不会严格区分托物言志与象征,答题时,写托物言志或象征都可以。
  【练一练】
   阅读下面这两首诗,完成题目。
  蝉
  唐·虞世南
  垂纟委饮清露,流响出疏桐。
  居高声自远,非是藉秋风。
  在狱咏蝉
  唐·骆宾王
  西陆蝉声唱,南冠客思深。
  不堪玄鬓影,来对白头吟。
  露重飞难进,风多响易沉。
  无人信高洁,谁为表予心。
  (1) 这两首诗都写出了蝉
  的特征。
  (2) 两首诗都运用了哪一种艺术手法?请简要分析这种艺术手法在两首诗中的作用。
  【参考答案】
   (1) 高洁
  (2) 这两首诗都用了象征(或托物言志)手法。
  蝉声之所以远扬,一般人认为是凭借秋风传送之故,虞诗说这是“居高声自远”的结果,强调的是蝉的高洁,寓意君子应该像蝉一样居高而声远,不必凭借或受制于他人,表现作者雍容不迫的气韵风度。
  骆诗的最后四句以蝉自况,将自己遭受不白之冤的悲愤与凄楚孤寂融合在一起,绝望中的呐喊,愤懑中的期待,深沉而激烈,苍凉而悲壮,有极强的感染力。
其他文献
在思想政治课教学中,培养学生的创新精神和创新思维,提高学生分析问题和解决问题的能力,是一项重要的任务。在教学中,通过点拨指导,引导学生深入思考,打破固有的思维定势,从新的角度和侧面审视问题,使课堂充满激情和活力,学生在思考和质疑中得到能力的提高。下面结合教学实践,谈几点看法,与大家共勉。  一、创设教学情境,点拨引导学生进行创新性思考  新时期的思想政治课教学,已经不是照本宣科式的灌输教育,而是通
期刊
《基础教育课程改革纲要》指出:“要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”陶本一教授说:“任何一门知识的掌握,都应该不仅通过课堂,而且通过实际活动才能成为真正生动的,有意义的過程”美国杜威也说:“把学习的对象和课堂与推动一个有目的的活动联系起来,乃是教育上真正的兴趣理论的最重要的定论。”综合性学习就是这样一种
期刊
食品安全始终是与人们生活息息相关的重大问题.随着人们生活水平的提高,人们对安全和健康的意识也在提高,越来越多的人开始关注食品中的农药残留.无溶剂萃取是用于样品制备的
作文题  哲学家在草地上给弟子上课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”戊说:“种上庄稼。”  读了上述
“新基础教育”认为,课堂教学不应该是教师完全按照预设的教学方案机械、僵化地传授知识的线性的过程,而应是根据学生学习的实际需要,不断调整,动态发展的过程。但同时,我们的课堂教学又是有计划有目的的活动,这意味着课堂教学必须具有一定的预设性,于是预设与生成就构成了新课程教学中的一对基本矛盾,共同存在于课堂教学之中。在实际教学中,如何处理这一矛盾了?  一、当预设性生成提前来时  随着现代科技的高速发展和
期刊
期刊
现有的对住房公积金制度的研究大多偏重“技术性”和“工具性”,缺少“理念性”和“方向性”,而上海住房公积金制度在规模、管理水平、服务水平等方面都居于全国前列,有条件在更
内容摘要:数学史是研究数学本身历史的一门科学,它能够充分揭示数学概念、方法的来龙去脉和本质特征,完整反映数学家解决问题的思想方法,是数学家们为探求真理勤奋努力的真实写照。从全面提高学生综合素质的目的出发,结合中学数学的教学实际,在中学数学教学中融人数学史知识,对于帮助学生理解和掌握所学内容,激发学习兴趣具有重要意义。在数学史料的选取和使用上应注意遵循数学史料为数学教学服务的原则。要根据不同的年级、
期刊
2011年,经国务院批准,国家财政部、国家税务总局联合下发营业税改增值税试点方案。从2012年1月1日起,在上海进行了交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税的试点工作。至此