上街

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李想哭哭啼啼地跟在他爸的屁股后头赶脚,一定要跟他一起上街去。昨儿才落了一场雨,泥巴路很不好走,但李想打着赤脚跟了好一段路。他爸停下装着满满三蛇皮袋黄豆的鸡公车,照他后脑壳拍了一巴掌,恶狠狠地叫道:孽障!这一巴掌拍得他本能往前猛地一缩,单薄的身子晃了晃,差点就栽倒了。但是这样子他都不打算退。他妈妈马上跑过来来拉他,也拉不动。他不挪脚步,只是站在那里哭哭啼啼的,死也要跟着。他妈就说,叫他跟着去,以为会有好吃货的,就叫他跟 Li wanted to cry with his father’s ass behind to catch up with the foot, be sure to go with him to the streets. Last time I had a rain, muddy road is not good to go, but Lee would like to fight with barefoot a long way. His dad stopped with a chicken covered with three snake skin beans soybeans, according to his head after a slap in the face, fiercely cried: evil barrier! This slap in the face of his instinctively shrank suddenly, thin body Akira Akira, almost fell down. But like this he does not intend to retreat. His mother immediately ran to pull him, but also pull fixed. He does not move, just standing there crying, and death will follow. His mother said, follow him to go, thinking that there will be good food, just call him
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分类讨论思想,贯穿于整个中学数学.掌握分类讨论思想解题的关键在于搞清楚哪些情况需要分类讨论.学生的问题一般在应该分类讨论时未分类.这方面的探讨已经比较多,在此不作太
人生在世,多少陌生人与你擦肩而过,那微弱的、曾短暂接触的温暖,你给予过吗?你是否搜集过?  女孩范烨,身患重病。治疗的每一天都让人生不如死,她迫切地想从这苦味中咂摸出一丝甜。她努力寻找,努力发现,在匆匆而过的时间里,从陌生人身上搜集温暖,伴着生的希望一同前行。  收集陌生人的温暖  22岁的范烨出生于福建省龙岩市长汀县,父母早前在县棉纺厂工作,后下岗在家打些零工。生活不富裕,却一点不妨碍全家人的幸
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摘要:提问作为一种课堂教学的重要方式,越来越受到广大数学教师的重视.而实际情况是在目前的课堂教学中,提问的作用往往没能完全发挥出来,甚至经常是一些无效低效的提问.当前数学课堂提问中存在的难题,都在一定程度上制约着数学课堂教学效率,本文就数学课堂提问进行探究与分析.  关键词:初中数学;课堂教学;提问策略  课堂提问是一门高深的课堂艺术,只有科学认真地完成教学设计并有效提问,才能集中学生的注意力,营
我努力追赶一些消失的事物  我努力追赶一些消失的事物  好让它重新回到我们中间  我努力追赶朽烂的手鼓  好让它重新敲出好听的音乐  我努力追赶一些失忆的人  好让他重新开始繁琐的叙述  斧头在劈树。挖掘机的利齿正挖断发达的根系  我追赶一棵大树的嚎叫。斧头的刃。  一棵大树的过去时  板车已经破旧  我看见挖掘机在轰响  一棵大树在手鼓、斧头之间轮回  我努力追赶板车、鼓声和失忆的人  好让快乐
沉默权是现代法治国家保障人权的一项重要原则,对贯彻无罪推定原则、杜绝刑讯逼供方面起了催化作用,但在保障受害人权利方面也存在着严重的缺陷,会不可避免地导致司法效率的