小学体育与健身学科新教师见习期培训策略

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新教师见习期培训,不仅关系到新教师的现实适应,更关系到他们未来的专业发展,也关系着区域体育水平的发展高度。本文从区级层面谈小学体育与健身学科见习期新教师的学科培训,主要围绕职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践以及教学研究与专业发展等三个方面,阐述培训的方法与策略。
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