【摘 要】
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首先从实验设备、实验内容与实验过程三个方面分析环境工程学实验室的特点,其次基于环境工程学实验室的特点探索如何将其应用到具体教学实践活动中,对策建议为以学生兴趣为切
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首先从实验设备、实验内容与实验过程三个方面分析环境工程学实验室的特点,其次基于环境工程学实验室的特点探索如何将其应用到具体教学实践活动中,对策建议为以学生兴趣为切入点,充分发挥实验设备功能;将考核与实验内容相结合,完善实验考核体系;加强实验过程把关,严格控制实验质量。
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