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语文学科是小学教育的基础，是学生认知和解读这个世界的直接方式。在语文教学中，引导学生的兴趣，营造活跃的课堂气氛，对学生进行能力培养和素质教育至关重要。本文从课外知识——课本教学中延伸；加强视听效果——多维的教学手段；旁征博引——教学的杂家；变被动为主动——角色的转换等方面培养学生对学习祖国语言文化乐趣，调动学生的积极性。