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21世纪是“全球化”、“多元化”的时代，先前以西方文化为中心内容的教育体系在本世纪受到了严厉地批判。这种欧洲“主轴”思想完全忽视了其它边缘性文化的存在。当今时代教育主流是“后现代教育思潮”，它倡导地是消解教育上的同一性思想，寻求容忍、理解、接纳来自不同文化背景下、各种各样的“文化声音”。它为我们的音乐教育提供了新的思考方向，可以帮助我们建立新的音乐教育学世界观。