【摘 要】
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一、指导思想: 1．坚持以学生为中心,以任务为主的教学原则(Learner-centered,task-based learning); 2．创造使用英语的机会,“学以致用”, 贯彻英语学习的交际性原则(communica
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一、指导思想: 1．坚持以学生为中心,以任务为主的教学原则(Learner-centered,task-based learning); 2．创造使用英语的机会,“学以致用”, 贯彻英语学习的交际性原则(communicative- learning); 3．教师的作用:设计者、研究者、组织者、促进者、协调者。
First, the guiding ideology: 1. Adhere to the student-centered, task-based teaching principles (Learner-centered, task-based learning); Create opportunities to use English, “learning to apply”, to implement the communicative-learning principle of English learning; 3. The role of teachers: designers, researchers, organizers, promoters, coordinators.
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