【摘 要】
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学校在实践中对综合实践活动和校本课程的概念有所混淆,二者是不同意义的概念,不能混为一谈,在课程论中的范畴、课程设计理念、课程设计目标、课程实施方式、课程管理的权限
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学校在实践中对综合实践活动和校本课程的概念有所混淆,二者是不同意义的概念,不能混为一谈,在课程论中的范畴、课程设计理念、课程设计目标、课程实施方式、课程管理的权限等方面存在区别.但二者又有联系:内容上有共同点,综合实践活动可以依托校本课程,综合实践活动系列化就可以形成校本课程.正确理解二者的联系和区别,才能使综合实践活动达到预期的效果.
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