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摘要：图书馆是学校信息文化的中心，是学校教师教学、科研的重要组成部分，是拓宽学生视野、开发学生兴趣的主要服务机构，也是实施素质教育、推进新课程改革不可或缺的资源，在一定程度上直接体现了学校的整体办学水平。
关键词：中职学校 图书馆 建设
中职学校图书馆在学校内涵建设方面的作用日益显现。它不仅帮助教师提高专业知识、科研素养、综合能力，还引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的综合素养和专业技能。为了培养高素质、高技能的应用型人才，应该大力加强中职学校图书馆的建设，更新服务理念，创新管理机制，充分发挥图书馆的作用。
一、中职学校图书馆在学校内涵发展中的地位和作用
（一）图书馆是学生素质教育的基地
图书馆是人类知识的宝库，是学生课外知识的“第二课堂”。图书馆收藏了很多教科书以外的知识和信息，可以帮助学生开发潜在的能力，开拓专业课程的教学内容；同时图书馆是学生自主学习、阅读图书的重要场所，学生可以从中获取学习所需或者就业所需的大量知识和信息，从而提高对学习与创业的兴趣，培养积极进取的精神和主观能动性。
（二）图书馆是校园文化建设的活动中心
图书馆是传播文化，向教师和学生提供精神食粮的文化基地。在图书馆里积极开展各种校园文化活动，例如：读书沙龙、征文活动等等，以此来满足师生对各种文化的需求，让图书馆变成师生校园生活中不可或缺的文化乐园。所以说图书馆就是校园文化建设的活动中心，也是学生播种理想收获文化的快乐天地。
（三）图书馆是师生获取知识的信息平台
图书馆收藏了大量教科书以外的文献资料和信息资源，它利用现代化的、科学化的管理手段为师生提供最新、最全的资料，打开服务平台，提供信息服务，并最大限度地发挥信息资源的作用。师生可以在这里筛选获取大量与教育教学、科学研究相关的信息资料，所以说图书馆也是师生获取知识的信息平台。
二、中职学校图书馆目前存在的问题
（一）经费分配不均，图书馆建设投入不足
国家对职业教育越来越重视，中职学校的办学规模也在不断扩大。中职学校为了建设和发展热门专业，提高学生的就业率，把大部分的资金都用来购买专业设施设备和教学用具，对图书馆建设投入的资金少之又少，导致图书馆藏书量严重不足，更新非常不及时，资料信息极其落后。
（二）经费短缺导致设备设施落后
对图书馆建设投入的资金不足，自然而然导致购买设备设施经费也受到限制。没有资金购买图书更新藏书，同样也没有资金更换设备设施，就会出现这些落后的现象：信息化硬件老化、信息化管理系统功能不全或操作繁琐、未能建立数据库、数字化资源少等。
（三）图书馆的利用率不高
因为中职学校重视的是学生的专业技能和实操能力，所以教师授课以实习实训为主，在教室上理论课的次数相对较少，也忽略了图书馆在教育教学过程中的作用；而学生也因为长时间实操训练累得疲惫不堪，根本没有心情和精力到图书馆看书，只有少数学生偶尔进入图书馆查查资料，看看报刊，所以中职学校图书馆的利用率不高。
三、加强中职学校图书馆建设的建议
（一）充分利用信息技术，逐步实现图书馆数字化
为了加强图书馆的网络化、数字化建设，图书馆应购买一批先进的计算机硬、软件以及数据库，同时对专业性较强的、高新技术应用型的及有收藏价值的图书、多媒体资源等进行收集、整理、组织和加工并数字化，然后通过校园网提供网上服务，充分利用信息技术，逐步实现图书馆数字化，既可提供更为广阔的生存发展空间，又是实现中职学校图书馆个性化、特色化发展的关键所在。
长期以来，传统图书馆重藏轻用，手段落后，图书馆给人留下的印象就是简单的借借还还。发展中的数字化图书馆改变了传统图书馆的方方面面，从纸质文献馆藏到数字化文献馆藏，从手工操作到人工智能化操作，从面对面的被动服务到网络式的应答服务，从服务内容的简单性、手段的单一性到服务的知识性、多样性，它以现代化、优质、高效的服务吸引读者，提升了图书馆在读者心目中的地位。现代化的图书馆能够给信息需求者带来现代化的服务方式和服务手段，只要读者需要，可以随时随地接受网上检索、浏览、咨询、专题研讨等服务，因此，图书馆走数字化建设的道路，向新型的、现代化的数字图书馆方向发展是必然趋势。
（二）通过联合办馆实现资源共享
在信息化时代，联合办馆已成为加强图书馆建设的有效方案，实现图书资源共享也成为图书馆事业发展的必然趋势。任何文献收藏机构都不可能收藏齐全世界上所有的图书文献资料，特别是在物价不断上涨而中职学校办学经费又比较紧张的情况下更是难上加难。而联合办馆恰好可以帮助解决由于资金短缺造成的图书采购不足、更新不及时、系统功能不全、设施设备落后等问题。不仅如此，它还可以实现很多功能：例如完善馆藏、馆际互借、合作编目、文化交流、参考咨询等等。
（三）充分发挥学生的主体作用，组建一支强大的图书馆“协管队”
学生是中职学校图书馆的读者主体，是图书馆各项资源的利用主体。充分发挥学生的主体作用，组建一支强大的图书馆“协管队”，有利于加强中职学校图书馆的建设。图书馆可以通过广播宣传、招聘启事、现场报名、笔试面试等环节择优录用一批热爱读书、责任心强、乐意为读者服务的优秀学生，并对他们进行培训上岗，参与到图书馆的管理工作中来。这样既提高了图书馆的服务效益，也拓宽了图书馆的教育职能；既响应了中职学校德育工作的教育要求，也满足了学生社会实践的活动需要。
例如工作人员掌握了信息检索服务，就可以为读者提供足够的信息检索服务，减少他们在检索环节所花费的时间和精力，引导读者进行有意识、有方向的阅读。工作人员有了足够的计算机网络能力，就可以建立起涵盖面广、效率高的馆内搜索引擎。唯有用数字化技术将图书馆的各个业务工作环节串联在一起，方能推动图书馆事业的不断腾飞。
中职学校图书馆不仅帮助教师提高专业知识、科研素养、综合能力，还提高学生的综合素养和专业技能。为了培养高素质、高技能的应用型人才，应该大力加强中职学校图书馆的建设，更新服务理念，创新管理机制，充分发挥图书馆的作用。
参考文献：
[1]陶钢.网络信息资源组织与图书馆读者工作[J].图书馆论，2000，（4）.
[2]孙玉娥.谈谈让学生参与图书馆管理与服务工作 2008.11.30.
[3]陈瑞球.学生参与图书馆管理的探讨与实践 2008.11.30.
关键词：中职学校 图书馆 建设
中职学校图书馆在学校内涵建设方面的作用日益显现。它不仅帮助教师提高专业知识、科研素养、综合能力，还引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的综合素养和专业技能。为了培养高素质、高技能的应用型人才，应该大力加强中职学校图书馆的建设，更新服务理念，创新管理机制，充分发挥图书馆的作用。
一、中职学校图书馆在学校内涵发展中的地位和作用
（一）图书馆是学生素质教育的基地
图书馆是人类知识的宝库，是学生课外知识的“第二课堂”。图书馆收藏了很多教科书以外的知识和信息，可以帮助学生开发潜在的能力，开拓专业课程的教学内容；同时图书馆是学生自主学习、阅读图书的重要场所，学生可以从中获取学习所需或者就业所需的大量知识和信息，从而提高对学习与创业的兴趣，培养积极进取的精神和主观能动性。
（二）图书馆是校园文化建设的活动中心
图书馆是传播文化，向教师和学生提供精神食粮的文化基地。在图书馆里积极开展各种校园文化活动，例如：读书沙龙、征文活动等等，以此来满足师生对各种文化的需求，让图书馆变成师生校园生活中不可或缺的文化乐园。所以说图书馆就是校园文化建设的活动中心，也是学生播种理想收获文化的快乐天地。
（三）图书馆是师生获取知识的信息平台
图书馆收藏了大量教科书以外的文献资料和信息资源，它利用现代化的、科学化的管理手段为师生提供最新、最全的资料，打开服务平台，提供信息服务，并最大限度地发挥信息资源的作用。师生可以在这里筛选获取大量与教育教学、科学研究相关的信息资料，所以说图书馆也是师生获取知识的信息平台。
二、中职学校图书馆目前存在的问题
（一）经费分配不均，图书馆建设投入不足
国家对职业教育越来越重视，中职学校的办学规模也在不断扩大。中职学校为了建设和发展热门专业，提高学生的就业率，把大部分的资金都用来购买专业设施设备和教学用具，对图书馆建设投入的资金少之又少，导致图书馆藏书量严重不足，更新非常不及时，资料信息极其落后。
（二）经费短缺导致设备设施落后
对图书馆建设投入的资金不足，自然而然导致购买设备设施经费也受到限制。没有资金购买图书更新藏书，同样也没有资金更换设备设施，就会出现这些落后的现象：信息化硬件老化、信息化管理系统功能不全或操作繁琐、未能建立数据库、数字化资源少等。
（三）图书馆的利用率不高
因为中职学校重视的是学生的专业技能和实操能力，所以教师授课以实习实训为主，在教室上理论课的次数相对较少，也忽略了图书馆在教育教学过程中的作用；而学生也因为长时间实操训练累得疲惫不堪，根本没有心情和精力到图书馆看书，只有少数学生偶尔进入图书馆查查资料，看看报刊，所以中职学校图书馆的利用率不高。
三、加强中职学校图书馆建设的建议
（一）充分利用信息技术，逐步实现图书馆数字化
为了加强图书馆的网络化、数字化建设，图书馆应购买一批先进的计算机硬、软件以及数据库，同时对专业性较强的、高新技术应用型的及有收藏价值的图书、多媒体资源等进行收集、整理、组织和加工并数字化，然后通过校园网提供网上服务，充分利用信息技术，逐步实现图书馆数字化，既可提供更为广阔的生存发展空间，又是实现中职学校图书馆个性化、特色化发展的关键所在。
长期以来，传统图书馆重藏轻用，手段落后，图书馆给人留下的印象就是简单的借借还还。发展中的数字化图书馆改变了传统图书馆的方方面面，从纸质文献馆藏到数字化文献馆藏，从手工操作到人工智能化操作，从面对面的被动服务到网络式的应答服务，从服务内容的简单性、手段的单一性到服务的知识性、多样性，它以现代化、优质、高效的服务吸引读者，提升了图书馆在读者心目中的地位。现代化的图书馆能够给信息需求者带来现代化的服务方式和服务手段，只要读者需要，可以随时随地接受网上检索、浏览、咨询、专题研讨等服务，因此，图书馆走数字化建设的道路，向新型的、现代化的数字图书馆方向发展是必然趋势。
（二）通过联合办馆实现资源共享
在信息化时代，联合办馆已成为加强图书馆建设的有效方案，实现图书资源共享也成为图书馆事业发展的必然趋势。任何文献收藏机构都不可能收藏齐全世界上所有的图书文献资料，特别是在物价不断上涨而中职学校办学经费又比较紧张的情况下更是难上加难。而联合办馆恰好可以帮助解决由于资金短缺造成的图书采购不足、更新不及时、系统功能不全、设施设备落后等问题。不仅如此，它还可以实现很多功能：例如完善馆藏、馆际互借、合作编目、文化交流、参考咨询等等。
（三）充分发挥学生的主体作用，组建一支强大的图书馆“协管队”
学生是中职学校图书馆的读者主体，是图书馆各项资源的利用主体。充分发挥学生的主体作用，组建一支强大的图书馆“协管队”，有利于加强中职学校图书馆的建设。图书馆可以通过广播宣传、招聘启事、现场报名、笔试面试等环节择优录用一批热爱读书、责任心强、乐意为读者服务的优秀学生，并对他们进行培训上岗，参与到图书馆的管理工作中来。这样既提高了图书馆的服务效益，也拓宽了图书馆的教育职能；既响应了中职学校德育工作的教育要求，也满足了学生社会实践的活动需要。
例如工作人员掌握了信息检索服务，就可以为读者提供足够的信息检索服务，减少他们在检索环节所花费的时间和精力，引导读者进行有意识、有方向的阅读。工作人员有了足够的计算机网络能力，就可以建立起涵盖面广、效率高的馆内搜索引擎。唯有用数字化技术将图书馆的各个业务工作环节串联在一起，方能推动图书馆事业的不断腾飞。
中职学校图书馆不仅帮助教师提高专业知识、科研素养、综合能力，还提高学生的综合素养和专业技能。为了培养高素质、高技能的应用型人才，应该大力加强中职学校图书馆的建设，更新服务理念，创新管理机制，充分发挥图书馆的作用。
参考文献：
[1]陶钢.网络信息资源组织与图书馆读者工作[J].图书馆论，2000，（4）.
[2]孙玉娥.谈谈让学生参与图书馆管理与服务工作 2008.11.30.
[3]陈瑞球.学生参与图书馆管理的探讨与实践 2008.11.30.