【摘 要】
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在推进普通高中多样化发展的背景下,大学附中已成为一种颇具特色的办学形式。为了更好地了解大学附中与高校的合作现状,明晰大学附中的价值与优势,本研究以上海地区的大学附
【机 构】
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上海市教育科学研究院普通教育研究所,
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在推进普通高中多样化发展的背景下,大学附中已成为一种颇具特色的办学形式。为了更好地了解大学附中与高校的合作现状,明晰大学附中的价值与优势,本研究以上海地区的大学附中为样本展开调查,并在调查所获得的实证数据和事实基础上对大学附中特点、价值与问题进行了讨论。调研发现,上海市大学附中走过了从少到多、由精英到大众、由单一到多元的发展轨迹,而从合作程度和双方需求取向的差异发现,双方的合作可以分为四大类型:传统关系型、高考相关型、特色发展型与品牌利用型。本研究认为:大学附中的独特价值在于通过深度合作探索与提升普通高中教育的现代性;大学附中的独特优势在于拥有大学多样化资源综合利用的有效平台;大学附中的发展需要文化、制度和技术的同向优化。
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