【摘 要】
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<正>2012年英国第一个音乐教育国家课程的实施,标志着英国学校音乐教育体制政策与实践发生重大战略变革。此次音乐课程改革的深度、广度在英国教育历史上前所未有。所调整领
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<正>2012年英国第一个音乐教育国家课程的实施,标志着英国学校音乐教育体制政策与实践发生重大战略变革。此次音乐课程改革的深度、广度在英国教育历史上前所未有。所调整领域涉及:教育体制结构、教育核心理念、课程评估体系。基于最新的政策文献及研究数据,本文对此次政策性调整的起因、具体措施进行归纳与分析;进而,讨论英国政府为应对文化多元化的社会需求,所进行的学校音乐教育适应性、开创性策略调整。由于构成2012年英国音乐国家课程与2011年中国国家音乐课标的4项模块结构类似、技能内容互通,且
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