【摘 要】
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在职读研学习是免费师范生教育的攻坚环节与关键环节,网上学习是非全日制教育硕士的主要学习方式.目前,PBL教学模式在国际上较为流行,强调以问题为核心导向,以学生的自主学习
【机 构】
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陕西师范大学音乐学院,陕西西安,710062陕西师范大学民族教育学院,陕西西安,710062;
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在职读研学习是免费师范生教育的攻坚环节与关键环节,网上学习是非全日制教育硕士的主要学习方式.目前,PBL教学模式在国际上较为流行,强调以问题为核心导向,以学生的自主学习、终身学习为培养目标,有利于提高学生的综合素养.本文在分析免费师范生在职读研教育中存在的不足、PBL教学模式对非全日制教育硕士综合素养培养的优势及可行性的基础上,建构了网络环境下非全日制教育硕士综合素养培养的PBL模式,并从培养单位层面、教师层面、学生层面提出了实施建议,旨在为进一步提高免费师范生在职读研的教学质量和教育硕士综合素养开拓一条新道路.
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