【摘 要】
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基础教育阶段英语课程的任务之一是“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成阅读的综合语言运用能力”．写的能力是其中重要的一方面，因此写的教学在英语教学中
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基础教育阶段英语课程的任务之一是“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成阅读的综合语言运用能力”．写的能力是其中重要的一方面，因此写的教学在英语教学中的重要意义是不言而喻的。然而，在实际教学中，重听读轻说写、重语言知识轻言语运用的情况远不是个别现象。结果是．学生英语表达能力低下．达不到课程标准的要求。
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