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复调作为一门作曲技术理论课程,有其特殊的重要地位.作为学习多声部音乐的基础,综合大学音乐专业复调公共课教学应采用科学合理的教学方法,注重培养学生的复调思维能力,克服以往由于分析能力不足而产生的作品理解误差,以“科学引领,重在应用”为教学目的,进一步推动复调课的规范教学.
科学引领 重在应用——综合大学音乐专业复调课规范教学的一点建议
【摘 要】
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复调作为一门作曲技术理论课程,有其特殊的重要地位.作为学习多声部音乐的基础,综合大学音乐专业复调公共课教学应采用科学合理的教学方法,注重培养学生的复调思维能力,克服
【机 构】
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燕山大学艺术与设计学院,山海关区教育局
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2014年3期
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