论文部分内容阅读
以微博、 微信为主要传播媒介的“ 微时代” , 正深刻改变着大学生的思想行为方式.微媒介在开拓大学生新知空间, 传播正能量的同时, 也带来了网络道德行为失范等负效应.当下, 如何增强大学生微媒体自律观念, 构建微平台主体性道德人格成为突出的时代课题.文章从“ 微理念” “ 微氛围” “ 微机制” “ 微制度” 四个方面出发, 寻求“ 微时代” 大学生网络主体性道德人格塑造的实践路径, 这将有利于推进清朗微网络空间的搭建.