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小学语文教师儿童文学素养的缺失，以及不能抓住儿童文学的美学特征和文体特征进行教学，是小学语文教学中普遍存在的现象; 只有提升小学语文教师的儿童文学素养，在小学语文学教学中抓住儿童文学课文的美学特征和文体特征，才能真正提高小学语文教学的质量。
对小学语文儿童文学教学的现状分析
【摘 要】
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小学语文教师儿童文学素养的缺失，以及不能抓住儿童文学的美学特征和文体特征进行教学，是小学语文教学中普遍存在的现象; 只有提升小学语文教师的儿童文学素养，在小学语文学教学
【机 构】
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资阳市安岳县岳阳镇东方红小学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年1期
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