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对一道例题的再思考
对一道例题的再思考
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:diod
【摘 要】
:
对于数学的学习要勤于思考,善于思考,精于思考,这对于进一步深入理解掌握与灵活运用数学概念、公式解决有关具体问题是十分重要的,这也是不断提高思维水平和思维品质必备的基
【作 者】
:
陈凤圣
【机 构】
:
广东省中山市濠头中学广东中山528437
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2012年14期
【关键词】
:
新课程标准
等差数列
例题教学
再思考
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对于数学的学习要勤于思考,善于思考,精于思考,这对于进一步深入理解掌握与灵活运用数学概念、公式解决有关具体问题是十分重要的,这也是不断提高思维水平和思维品质必备的基本素质.本文通过对一道等差数列例题教学的再思考,帮助学生对等差数列的理解和运用.
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