基于数学理论的学生综合素质测评体系研究

来源 :渤海大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thsoft1970
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
转动课堂是一种以学生能力培养为中心的课堂教学改革模式,在教学方法、教学形式和教学目的上都不同于传统的课堂教学。转动课堂授课教师课上不再是一言堂的讲课模式,更多的采用启发式、探究式、讨论式和案例式等教学方法调动学生学习的积极性,激发学生思考、讨论、再思考,让学生成为课堂教学的主要活动者和课堂主体。
其他文献