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教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题，只有有效的教学才能激活课堂的活力，唤起学生自主学习的意识。但是，在实施新课程的今天，小学数学教学的有效性缺失仍是急待解决的严重问题，那么如何提高小学数学课堂教学的有效性呢，本文就来谈谈这方面的做法。
浅谈小学数学课堂的有效性教学
【摘 要】
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教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题，只有有效的教学才能激活课堂的活力，唤起学生自主学习的意识。但是，在实施新课程的今天，小学数学教学的有效性缺失仍是急待解决的严重
【机 构】
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辽宁省盘锦市大洼区新建学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2016年33期
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