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戏剧是理想的语言学习资源。戏剧以其个性化的语言、丰富的潜台词和动作性而吸引读者。戏剧人物由于个性、身份、地位、文化修养的不同，对社会的认识和采取的态度不同，从而形成各种各样的矛盾冲突，由此引起的跌荡起伏的情节对学生也有很大的吸引力。
英语戏剧的教学探索——牛津英语第一模块第二单元案例分析
【摘 要】
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戏剧是理想的语言学习资源。戏剧以其个性化的语言、丰富的潜台词和动作性而吸引读者。戏剧人物由于个性、身份、地位、文化修养的不同，对社会的认识和采取的态度不同，从而形成
【机 构】
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江苏省南京市金陵中学,江苏省南京市第五中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2007年3期
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