【摘 要】
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语文学科是一门基础型和工具型学科.工具性和人文性是语文课程的基本特点.而语文阅读教学作为语文学科的重要组成部分,也要着力于培养学生的基本思维能力,从而为其他学科学习
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语文学科是一门基础型和工具型学科.工具性和人文性是语文课程的基本特点.而语文阅读教学作为语文学科的重要组成部分,也要着力于培养学生的基本思维能力,从而为其他学科学习奠定坚实的基础.本文以精准阅读、拓展思维为切入点,提出了高中语文阅读教学中学生思辨能力的具体培养策略.希望为全面提高高中语文教学水平,起到积极的促进作用.
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