【摘 要】
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阅读是小学生语言积累的重要方式,写作是小学生语言应用的重要途径。由于年龄等因素影响,学生的阅读和写作能力有限,这就要求教师,应有策略地进行教学活动。把阅读教学和写作
【机 构】
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江苏省徐州经济技术开发区振兴路小学
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阅读是小学生语言积累的重要方式,写作是小学生语言应用的重要途径。由于年龄等因素影响,学生的阅读和写作能力有限,这就要求教师,应有策略地进行教学活动。把阅读教学和写作教学相融合,是促进学生快速提升读写水平的有效途径.教师要认识到阅读和写作间密切的关系,要将二者有机结合成统一体,帮助学生在阅读中汲取养分,不断提高写作能力,促进学生读写习惯的培养,提高读写水平。
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