分析小学英语课堂以读促写的有效教学模式

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小学阶段是一个人养成基本的学习习惯,获得基本的学习思维的关键阶段。小学英语的教学也应该关注这一点,注重从各个方面对学生进行基本能力的初始培养。写作能力是一个人立足于社会必不可少的一种能力,并且这种能力的培养成功与否,主要取决于一个人在小学阶段是否对英语写作产生了足够的兴趣。我们的小学英语,应该从培养学生的英语写作兴趣出发,对学生进行有针对性的阅读教学。本文,我们将一起探讨小学英语课堂以读促写的有效教学模式。
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