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【摘 要】随着网络技术的飞速发展，网络消费已经成为大学生消费的主要途径。本文将从经济学的角度出发，简单阐述网络消费的风险以及对大学生经济生活的影响，然后提出一些风险调控方法，使大学生的网络消费能够保持适当。
【关键词】大学生；网络消费；经济学解析；风险调控
一、大学生网络消费的经济学原理与风险分析
经济学十大原理中曾经提到过“贸易能使每个人的状况更好”，这句话用在大学生网络消费中的解释是：大学生通过网络进行消费，都想通过最低的价格来得到最好的商品，此时，网络消费则比实体店消费要经济实惠得多，但是与此同时，商家也会存在通过最低的成本来达到最大经济效益的目的。因此，在大学生网络消费中，可以做出如下经济学原理解释：
1.“贸易能使每个人状况更好”
网络商品主要包括虚拟商品以及与现实生活中相同的商品两种类型， 对于第一种虚拟商品，大学生只能通过网络来购买，而对于第二种与现实生活中相同的商品，由于网络商品相比于实体店商品少了很多成本，导致商品的价格非常低，这样会吸引很多大学生进行网络消费。此外，与现实生活中的商品相比，网络中的商品不仅突破了地域的局限性，同时也通过各种各样的商品吸引了大学生的兴趣。在没有时间和地域限制的条件下，大学生可以在网络上随意选择喜欢的商品。
2.“政府有时候可以改善市场结果”
随着网络技术的发展，电子商务已经成为商家销售的新平台。若是没有政府的干预，则很容易出现黑心的网络商家，为了获得更多的利益，通过不平等、不成文的规定来制约大学生消费者的权益，或是通过劣质的商品来获得更多经济效益，这样的结果只能为大学生消费者带来更多的困扰。面对上述情况，政府有一定的权力来控制商家多方面的行为，防止出现欺骗、敲诈等违法现象的出现。
通过上述解释可以知道，“政府有时候可以改善市场结果”这一经济原理的实用性。其能够为大学生消费者带来平等的权益，保证在消费过程中的安全性。但是目前网络消费相关制度还不完善，导致很多商家都会钻法律的空子，对大学生消费者的网络消费带来一定弊端。
二、大学生网络消费的经济学风险调控
1.正确引导大学生网络消费
第一，培养大学生正确的消费观。网络的发展是时代进步的产物，但是并不能代表网络可以支配一切现实活动。大学生在选择网络消费的同时要清楚地认识到网络消费的利与弊，以客观的角度来看待网络消费，做到不盲目、不跟从、不攀比，将网络消费视为消费的一种途径，而不是视为消费的主要方式。
第二，提高网络消费自律能力。网络商品丰富多样，大学生很容易由于好奇心理而进行不必要的消费，造成财力的损失。为了能够让消费更加贴切实际，大学生应努力提升消费自律能力，逐渐增强对网络消费的正确认识，从专业的角度衡量消费的必要性，以便能够在多样化的消费中找到正确的消费观。
第三，注重网络消费的文明教育。主要是指对大学生进行物质文明和精神文明的教育。这就需要发挥学校社团的积极作用，一方面通过开展合适的文明教育活动来培养大学生健康的网络消费理念，树立正确的消费观；另一方面通过大众传媒工具来引导学生正确网络消费，逐渐提高学生的网络消费能力。
2.政府的有效调控
经济学认为，市场情况决定了政府必须要干预经济活动，同时，经济活动中的风险也需要政府来干预。因此，针对大学生网络消费的现状，政府部门应当给予适当的手段进行干预，以便促进大学生理性的网络消费。经过不断的调查和统计，笔者认为，政府应从以下几方面入手进行宏观调控：
第一，建立完善的商家管理制度。商家管理制度，主要是对网络商家进行严格的管理，政府可以从以下几点入手：首先，对网络商品的研发商进行严格管理，并呼吁广大商家进行“绿色”网络商品销售，这样才能够对后续的工作建立良好的开端不断满足大学生的健康网络消费。其次，要建立相应的监管制度，主要是对商品的供应商进行监管，从商品的质量、商品消息的宣传等方面进行有效监督，防止虚假的商品信息在网络上传播，切实维护大学生消费的利益。最后，要建立相关的惩治法律，对违法的行为加以严惩，为大学生网络消费提供坚实的法律基础。
第二，提高相关法律的实用性。从目前的经济体制来看，相关维护权益的法律还不成熟，对于网络消费行为的规范还处在基础阶段，对大学生网络消费过程中的利益维护造成严重的负面影响。为了提高法律的实用性，需要政府和商家共同来履行相关法律要求。政府需要不断完善各种网络商品的产权保护，以防止在交易的过程中发生经济纠纷事件，切实保护交易双方的经济利益。而商家則需要在销售过程中遵守法律法规，不做违法违规的事情。因此，为了能够维护大学生理性消费，必须要提高相关法律在网络消费行为中的实用性，以便保护大学生健康的网络消费。
三、结束语
总之，目前我国大学生网络消费存在着一定风险，但是也不能因为对大学生网络消费全盘否定。相关政府部门必须要清晰的意识到，在大学生的网络消费中还存在着一定的不对称消费现象，这些风险的存在使得大学生网络消费不能健康发展，政府必须要不断研究相关法律，正确引导大学生网络消费，使网络消费的模式能够健康发展下去。
参考文献：
[1]梁梅明. 网络消费中的数字鸿沟[D].兰州大学，2016.
[2]陈俊良. 当前大学生消费行为现状及对策研究[D].西南政法大学，2013.
[3]武晓妹. 大学生网络虚拟群体行为特征与引导机制研究[D].合肥工业大学，2014.
【关键词】大学生；网络消费；经济学解析；风险调控
一、大学生网络消费的经济学原理与风险分析
经济学十大原理中曾经提到过“贸易能使每个人的状况更好”，这句话用在大学生网络消费中的解释是：大学生通过网络进行消费，都想通过最低的价格来得到最好的商品，此时，网络消费则比实体店消费要经济实惠得多，但是与此同时，商家也会存在通过最低的成本来达到最大经济效益的目的。因此，在大学生网络消费中，可以做出如下经济学原理解释：
1.“贸易能使每个人状况更好”
网络商品主要包括虚拟商品以及与现实生活中相同的商品两种类型， 对于第一种虚拟商品，大学生只能通过网络来购买，而对于第二种与现实生活中相同的商品，由于网络商品相比于实体店商品少了很多成本，导致商品的价格非常低，这样会吸引很多大学生进行网络消费。此外，与现实生活中的商品相比，网络中的商品不仅突破了地域的局限性，同时也通过各种各样的商品吸引了大学生的兴趣。在没有时间和地域限制的条件下，大学生可以在网络上随意选择喜欢的商品。
2.“政府有时候可以改善市场结果”
随着网络技术的发展，电子商务已经成为商家销售的新平台。若是没有政府的干预，则很容易出现黑心的网络商家，为了获得更多的利益，通过不平等、不成文的规定来制约大学生消费者的权益，或是通过劣质的商品来获得更多经济效益，这样的结果只能为大学生消费者带来更多的困扰。面对上述情况，政府有一定的权力来控制商家多方面的行为，防止出现欺骗、敲诈等违法现象的出现。
通过上述解释可以知道，“政府有时候可以改善市场结果”这一经济原理的实用性。其能够为大学生消费者带来平等的权益，保证在消费过程中的安全性。但是目前网络消费相关制度还不完善，导致很多商家都会钻法律的空子，对大学生消费者的网络消费带来一定弊端。
二、大学生网络消费的经济学风险调控
1.正确引导大学生网络消费
第一，培养大学生正确的消费观。网络的发展是时代进步的产物，但是并不能代表网络可以支配一切现实活动。大学生在选择网络消费的同时要清楚地认识到网络消费的利与弊，以客观的角度来看待网络消费，做到不盲目、不跟从、不攀比，将网络消费视为消费的一种途径，而不是视为消费的主要方式。
第二，提高网络消费自律能力。网络商品丰富多样，大学生很容易由于好奇心理而进行不必要的消费，造成财力的损失。为了能够让消费更加贴切实际，大学生应努力提升消费自律能力，逐渐增强对网络消费的正确认识，从专业的角度衡量消费的必要性，以便能够在多样化的消费中找到正确的消费观。
第三，注重网络消费的文明教育。主要是指对大学生进行物质文明和精神文明的教育。这就需要发挥学校社团的积极作用，一方面通过开展合适的文明教育活动来培养大学生健康的网络消费理念，树立正确的消费观；另一方面通过大众传媒工具来引导学生正确网络消费，逐渐提高学生的网络消费能力。
2.政府的有效调控
经济学认为，市场情况决定了政府必须要干预经济活动，同时，经济活动中的风险也需要政府来干预。因此，针对大学生网络消费的现状，政府部门应当给予适当的手段进行干预，以便促进大学生理性的网络消费。经过不断的调查和统计，笔者认为，政府应从以下几方面入手进行宏观调控：
第一，建立完善的商家管理制度。商家管理制度，主要是对网络商家进行严格的管理，政府可以从以下几点入手：首先，对网络商品的研发商进行严格管理，并呼吁广大商家进行“绿色”网络商品销售，这样才能够对后续的工作建立良好的开端不断满足大学生的健康网络消费。其次，要建立相应的监管制度，主要是对商品的供应商进行监管，从商品的质量、商品消息的宣传等方面进行有效监督，防止虚假的商品信息在网络上传播，切实维护大学生消费的利益。最后，要建立相关的惩治法律，对违法的行为加以严惩，为大学生网络消费提供坚实的法律基础。
第二，提高相关法律的实用性。从目前的经济体制来看，相关维护权益的法律还不成熟，对于网络消费行为的规范还处在基础阶段，对大学生网络消费过程中的利益维护造成严重的负面影响。为了提高法律的实用性，需要政府和商家共同来履行相关法律要求。政府需要不断完善各种网络商品的产权保护，以防止在交易的过程中发生经济纠纷事件，切实保护交易双方的经济利益。而商家則需要在销售过程中遵守法律法规，不做违法违规的事情。因此，为了能够维护大学生理性消费，必须要提高相关法律在网络消费行为中的实用性，以便保护大学生健康的网络消费。
三、结束语
总之，目前我国大学生网络消费存在着一定风险，但是也不能因为对大学生网络消费全盘否定。相关政府部门必须要清晰的意识到，在大学生的网络消费中还存在着一定的不对称消费现象，这些风险的存在使得大学生网络消费不能健康发展，政府必须要不断研究相关法律，正确引导大学生网络消费，使网络消费的模式能够健康发展下去。
参考文献：
[1]梁梅明. 网络消费中的数字鸿沟[D].兰州大学，2016.
[2]陈俊良. 当前大学生消费行为现状及对策研究[D].西南政法大学，2013.
[3]武晓妹. 大学生网络虚拟群体行为特征与引导机制研究[D].合肥工业大学，2014.