论文部分内容阅读
本文以三道习题为例，从不同的角度分析了造成物理解题中。定势思维”的原因，并总结出了一定的解决方法。
高中物理解题中“定势思维”的危害例题分析
【摘 要】
：
本文以三道习题为例，从不同的角度分析了造成物理解题中。定势思维”的原因，并总结出了一定的解决方法。
【机 构】
：
武汉市洪山高级中学,深圳市第二实验学校
【出 处】
：
物理教学探讨
【发表日期】
：
2009年9期
其他文献
高中学生花费了较多的时间、精力练题，可考试成绩却不一定好，原因有很多，但主要还是在审题和解题两个环节上。在高三物理复习的最后阶段，要行之有效地提高得分能力，在高考中取得满意的成绩，针对上述两环节，笔者提出一些方法和建议，以供探讨。 1 审题方法 物理审题不过关是制约很多同学在高考中取得好成绩的一个重要因素。审题以阅读题目为基础，不能就字读字，应边读边想，对一些关键性词句应引起特别注意。
“乡村振兴战略是我们的机遇。在(茶山)镇里开展‘一村一品’示范村工作的时候,我们村确立了以‘红色文物及红色文化’作为文化品牌,这是我们村的亮点。”茶山镇寒溪水村村委
造纸是我国经济快速发展的基础与保障,同时也是高污染、高能耗的密集型产业,制浆造纸的污染物非常庞杂,废水、废气、固体废弃物等都严重威胁着我国的生态环境安全,影响着制浆
在学习高中物理圆周运动时，为了描述质点沿圆弧运动的快慢，引入了线速度的概念。即质点在单位时间内通过的弧长：v =s/t（s是t时间内质点通过的弧长），其方向沿圆弧该点的切线方向。我们知道速度具有相对性，那么圆周运动的线速度是相对谁的呢？ 由于这个问题课本上没有明确说明，而我们常见的圆周运动问题中，其圆心相对地面是静止的，解决这类问题不需要深究线速度是相对于谁的，这就容易使我们忽略对线速度相对性的
玉米是我国重要的经济作物之一,其在20世纪初解决了大量农民的温饱问题。现在,玉米在东北地区尤其受欢迎,不仅被大量种植,而且研制出了许多新品种。种植规模也很大,可以说是
<正>7月17日,省委、省政府在济南召开全省人才工作会议,学习贯彻全国人才工作会议精神,总结交流人才工作经验,讨论《山东省中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》等文件,对
摘要：在物理学中，常用图像“面积”来描述所求的物理量，灵活应用图像“面积”，既可以帮学生理解物理过程，也可以很快求出物理量。 关键词：图像；“面积”；理解 中图分类号：G633.7 文献标识码：A文章编号：1003-6148(2008)12(S)-0023-2 在物理学中，常用图像“面积”来描述所求的物理量，灵活应用图像“面积”，既可以帮学生理解物理过程，也可以很快求出物理量。下面笔
我国北方农牧交错带是指北起大兴安岭西麓的内蒙古呼伦贝尔盟,向南至内蒙古通辽市和赤峰市,再沿长城经河北北部、山西北部和内蒙古中南部向西南延展,直至陕西北部、甘肃东北