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新课改以来,课堂教学焕发出以前从未为有过的活力,许多教师在不断的探索中,逐步引进了一些新的教学方法,特别是课堂活动形式灵活多样,使学生摆脱了以往完全靠课本获取知识的单一途径。但是,在操作过程中,也出现了许多误区,而课堂活动的无效性就是其中之一。
试析历史课堂活动的无效性及对策
【摘 要】
：
新课改以来,课堂教学焕发出以前从未为有过的活力,许多教师在不断的探索中,逐步引进了一些新的教学方法,特别是课堂活动形式灵活多样,使学生摆脱了以往完全靠课本获取知识的
【机 构】
：
浙江省瑞安市第三中学;
【出 处】
：
青年文学家
【发表日期】
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2009年18期
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