巧妙处理文本,落实语用训练——《小猴子下山》第一课时教学设计

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[教学内容]部编一年级语文下册第七单元第18课[教学目标]1.能认读“猴”“结”“掰”等12个生字;通过字根“扌”识字,以动作演示的方式体会动词含义;2.了解“瓜”字的演变及字义,会写“瓜”字;3.能读通顺课文,读出小猴子的高兴心情;4.通过相同结构段式的话语表达学习,能复述故事片段。[教学流程]一、创编故事开头,激发兴趣1.学习生字“猴”今天,老师要给大家讲个故事,它的名字叫小猴子下山(指读课题)。猴字的偏旁是……,反犬旁的字和什么有关?你还知道哪些反犬旁的字?
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