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人教版初中数学教材是以问题导入、活动展开、思考深入、归纳升华的思路编写而成，注重情境导入，注重揭示知识的形成过程，启发学生思考，培养学生之间的合作探究能力和归纳总结能力。
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【摘 要】
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人教版初中数学教材是以问题导入、活动展开、思考深入、归纳升华的思路编写而成，注重情境导入，注重揭示知识的形成过程，启发学生思考，培养学生之间的合作探究能力和归纳总结能力
【机 构】
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湖北省来凤县接龙中学 湖北来凤 445700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年18期
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