论文部分内容阅读
当前,越来越多的新媒体技术开始应用在艺术展示方面.本文着眼于新兴技术在展示设计方面的作用,以期为新兴技术在展示设计中的应用与发展提供一些参考.
新兴技术在展示设计中的应用研究
【摘 要】
：
当前,越来越多的新媒体技术开始应用在艺术展示方面.本文着眼于新兴技术在展示设计方面的作用,以期为新兴技术在展示设计中的应用与发展提供一些参考.
【机 构】
：
广东海上丝绸之路博物馆 广东 阳江 529535
【出 处】
：
美术文献
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
英语阅读课程设计与教学实践活动关涉中学英语教学质量的提升.近年来,我国中学英语阅读课程教学越来越受到师生重视.中学英语阅读教学质量难以提高,原因很多,如中学阶段学生储备的词汇量不足,所掌握的语法有限,没有英语母语环境的熏陶等.为此,教师需要不断探索英语阅读课程教学方法,通过分析现阶段中学英语阅读教学过程中存在的诸多问题,揭示中学英语阅读价值,重视中学生英语思维能力的培养.
期刊
产教融合命运共同体是命运共同体理念在职业教育的新实践、新要求,产业学院是其最优载体.产业学院的创建,需要以产教融合命运共同体理念为引领,以融合育人为核心,整合多方资源,为区域经济发展提供持续保障.山东华宇工学院为了构建“三融合”人才培养模式,创建了“三协同”运行管理机制,打造了“三联合”“五联动”产业学院运行平台,有效地提升了技术技能型人才培养质量.
煤炭行业特色高校是我国高等教育体系重要组成部分,也是行业特色高校中的典型代表之一.“双一流”建设的实施,为煤炭行业特色高校的发展提供了机遇,也带来了挑战.煤炭行业特色高校在未来如何继续保持特色发展,办学定位是核心要领.通过关键词统计法梳理10所煤炭行业特色高校的办学定位现状,发现其存在发展目标定位与实际相脱节、办学类型定位趋同、办学层次定位贪高求大、学科专业盲目追求综合化发展、特色人才供需矛盾突出、社会服务功能发挥不充分等问题.煤炭行业特色高校要科学合理制定发展定位,要完善学科专业建设,要制定人才培养策略
艺术创作是否具有新意,通常与创作者对待传统的态度有关.有的人排斥旧的艺术形式,有的人保留经典,然而,艺术创作的发展与革新一直都离不开新与旧两个层面.可以说,创新是在继承传统艺术形式的基础上,去创作符合当下社会公众审美的新的艺术形式.纵观人类社会文化艺术的发展历程,都是在艺术形式、表现技法、应用材料以及创作理念等相关因素得以革新的基础上,才能够促进文化艺术的发展.
期刊
筝,是我国古老的弹拨乐器之一.早在战国时期,筝就盛行于秦地并且广为流传,所以它又叫秦筝.从时间上来推算,它距今已经有两千多年的历史了,所以也因其历史久远,在当代被人们俗称为“古筝”.自秦、汉以来,古筝从我国西北地区逐渐流传到全国各地,并与当地戏曲、说唱和民间音乐相融汇,形成了各种具有浓郁地方风格的流派.
期刊
以人工智能为代表的新技术与专业教育的融合,是适应时代发展趋势、实现教育信息化引领教育现代化远景的需要.高等院校专业教育的发展离不开教育信息化的理念引领、认知提升、评价指引和队伍优化.基于嵌入式理论基础,构建嵌入式模型,可从政治、文化、认知和结构四个层面实现人工智能与专业教育的有机融合,推动人工智能的“效能”和专业教育的“自主”性得到充分发挥、深度融合.对于公共管理专业的发展来说,需要基于“需求”与“优势”的双螺旋结构分析人工智能嵌入专业教育以实现能力提升的方式,并通过基于技术理性的公共知识课程体系、教学良
自鸦片战争以来,在社会转型加剧、各种现代思潮的共同影响下,中国乡村传统结构失衡,乡土社会价值取向逐渐受到冲击,很多传统村落因各种原因存在空心化、同质化和商业化等现象,催生了国民普遍意义上疼痛的“乡愁”.走进新时代,“三农”问题成为全党工作重点,党的十九大以来,乡村振兴战略全面实施.笔者在主持国家社科基金艺术学重点项目“国家记忆建构中的百年中国乡村建设文化景观研究”(项目编号:21AG014)过程中,重新研读《乡村建设理论》一书,立足国家视野,溯源百年中国乡村社会文化的变迁和“乡村建设”研究内涵,这将更有利
期刊
对2010-2020近十年CNKI中研究“大学生就业能力”的相关文献进行梳理和分析发现,国内学界对大学生就业能力的研究不断深化,其内涵、构成要素和影响因素不断丰富和发展,评价体系向精细化和多元化延伸,聚焦在特定群体、具体学科和局部区域的研究不断涌现,研究视角逐步拓宽.同时,量化研究居多,质性研究有待深入,且呈现出对国家政策与社会现实问题反应敏锐的鲜明特点.未来的研究既要重视群体差异,围绕高校人才分类培养和评价体系进一步细化研究,也要关注社会现实,针对大学生成长与发展中的现实问题进一步深化研究.
美国是高等教育发达国家,其高校思想政治教育受到了我国研究者的广泛关注.基于CiteSpace软件的可视化分析显示,我国学者对美国高校思想政治教育的研究经历了萌芽稳定期、高潮期和衰退低谷期等阶段,相关研究成果形成了美国高校“通识教育”“公民教育”“道德教育”“思想政治教育”和“价值观教育”等五大聚类特征.我国学者对于美国高校思想政治教育的比较研究尚需要继续强化研究的理论性、实践性和整体性.