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<正>"你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每个人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每个人就有两种思想。"同课异构的教研方式可以
求同存异 收获成长——同课异构为信息技术教师成长提速
【摘 要】
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<正>"你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每个人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每个人就有两种思想。"同课异构的教研方式可以
【机 构】
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江苏无锡市峰影小学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2011年04期
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