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学校在全国发展中逐渐增多,办学规模和教学质量也有了明显的提升。应用型人才培养是当下非常热点的话题。本文主要结合我校小学英语教学在传统教学范式下的现状,对应用型人才培养进行研究,并对此提出具体的课堂教学实效性研究,对课程教学范式科学进行针对性建议分析。
以应用型人才培养为导向的“4E”课型教学范式改革研究
【摘 要】
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学校在全国发展中逐渐增多,办学规模和教学质量也有了明显的提升。应用型人才培养是当下非常热点的话题。本文主要结合我校小学英语教学在传统教学范式下的现状,对应用型人才
【机 构】
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江苏省常州市武进区马杭中心小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年34期
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