【摘 要】
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虚拟学习社区的理论基础是建构主义,基于多媒体信息展示、计算机网络共享和信息处理技术角度出发,是一种新型的远程教育网络教学平台和学习形式。中职教育主要为国家培养专业
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虚拟学习社区的理论基础是建构主义,基于多媒体信息展示、计算机网络共享和信息处理技术角度出发,是一种新型的远程教育网络教学平台和学习形式。中职教育主要为国家培养专业型和技术性人才,在计算机教学中应用虚拟学习社区模式具有较大优势。笔者以虚拟学习社区在中职计算机教学中的应用为探究对象,并列举出一系列适当的对策。
The theoretical basis of virtual learning community is constructivism, based on multimedia information display, computer network sharing and information processing technology perspective, is a new type of distance education network teaching platform and learning form. Vocational education mainly for the country to train professional and technical personnel, the application of virtual learning in computer teaching community model has a greater advantage. I use the virtual learning community in secondary vocational computer teaching as the research object, and lists a series of appropriate countermeasures.
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1990年3月至1993年2月收治在院外经湿润烧伤膏治疗的患者共23例，大部为中小面积灼伤。入院时除1例已成瘢痕畸形外，余22例均为感染创面，其中17例伴有全身中毒症状。本组并发败血症7例，其中3例死亡，死亡时间均在入院后48h以内，死亡率为13%。14例行扩创并自体皮移植术。15例在不同的部位留有瘢痕，瘢痕发生率为65%。因此，我们认为，湿润暴露疗法并非良好的治疗方法。