论文部分内容阅读
摘要:计算机C语言学科一直是高校大一学生的学习难点之一,而作为C语言程序中的一个十分重要的结构组成,循环结构更是学生难以理解和掌握的主要方向,C语言中循环结构程序的教学一直是摆在高校教学改革面前的一项重要难题。本文以循环结构程序在C语言课程中的重要地位为切入点,分析当前我国C语言循环结构程序课堂教学中存在的具体问题,探寻C语言中循环结构程序的课堂教学设计与实践策略,进而挖掘出C语言中循环结构程序的有效教学思路,实现理想的C语言循环结构程序课堂教学效果。
关键词:C语言;循环结构程序;有效教学思路
中图分类号: TP311
关键词:C语言;循环结构程序;有效教学思路
中图分类号: TP311