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兴趣是求知的起点,是制约学习动机的最重要的因素.因此,在教学中就要想各种办法提高学生的学习兴趣,充分激发学生积极参与的热情,从而使中职学生的数学学习从被动接受变为主动探索.
中职学生数学学习兴趣的培养策略
【摘 要】
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兴趣是求知的起点,是制约学习动机的最重要的因素.因此,在教学中就要想各种办法提高学生的学习兴趣,充分激发学生积极参与的热情,从而使中职学生的数学学习从被动接受变为主
【机 构】
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辽宁省葫芦岛市锦西工业学校,辽宁 葫芦岛,125001
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2016年9期
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