快速康复护理模式在腹腔镜下全子宫切除患者护理中的应用价值分析

来源 :我和宝贝 | 被引量 : 0次 | 上传用户:morpheus
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析快速康复护理模式在腹腔镜下全子宫切除患者护理中的应用价值。方法选取2019年4月~2020年4月我院收治的44例腹腔镜下全子宫切除患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,各22例。对照组采用传统护理干预,观察组采用快速康复护理模式干预,比较两组患者临床指标(胃肠道恢复时间、术后首次排气时间、术后首次进食时间、住院时间)及护理满意度。结果观察组患者胃肠道恢复时间、术后首次排气时间、术后首次进食时间、住院时间均短于对照组(P<0.05);观察组护理总满意度(95.45%)高于对照组(68.18%
其他文献
目的分析口腔正畸疗法联合种植牙修复技术在女性创伤性牙缺失伴牙槽骨缺损修复中的应用效果。方法选取2017年1~12月于我院采用种植牙修复技术治疗的创伤性牙缺失伴牙槽骨缺损
英语是一种沟通交流的工具,其主要的应用价值体现为在不同生活场景中的灵活运用。因此,在英语教学实践中只有依托生活,才能够更加全面地展现英语学科特点,提升学生英语核心素
近些年来,我国教育事业快速发展,新的教育理念,教学模式不断涌现,为课堂教学改革创新提供了巨大支持。其中,翻转课堂以自身独特的先学后教教学方式备受青睐,它强调学生自主学习和合作探究,通过发挥学生的主体性作用和教师的主导作用来优化教学,便于学生深度学习课程内容,形成独立自主的学习能力。文章以高中生物教学为研究内容,从课前预习,课中教学、课后评价等方面,就翻转课堂的教学实践策略进行了探讨,提出了有价值的教学经验,以促进高中生物教学水平的整体提升。