【摘 要】
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了解儿童心理的个别差异,是实施因材施教的首要条件。我们每当接受一年级新班,照例要作好几件事。首先,逐个调查儿童的有关情况。结合儿童入学表现,细心观察他们意志、性格
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了解儿童心理的个别差异,是实施因材施教的首要条件。我们每当接受一年级新班,照例要作好几件事。首先,逐个调查儿童的有关情况。结合儿童入学表现,细心观察他们意志、性格特征和求知欲等等,发现每个儿童智力的闪光点和思维障碍。综合调查、观察和分析所获得的
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