【摘 要】
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<正>一个人能不能把握自己,很大程度上取决于其道德价值。学校教育应当引导、激励学生崇德向善,过好讲道德、尊道德、守道德的学习生活,走向美好崇高的道德境界。随着课改的
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<正>一个人能不能把握自己,很大程度上取决于其道德价值。学校教育应当引导、激励学生崇德向善,过好讲道德、尊道德、守道德的学习生活,走向美好崇高的道德境界。随着课改的不断深入,需要更加关注学生的人格成长和个性发展。我们从评价内容、过程、途径等方面展开探索,力求使学校德育更具实效性。一、建立"道德银行",让学生成为精神世界的富翁促进学生健康成长,我们建立了少城小学"道德银行",设计了储蓄卡,发给每位同学,展开存储活
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