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就我国目前的课余体育训练制度而言,仍然存在着许多的不足限制着具体教学质量的提升,对于我国学生身体素质的培养以及未来的长远发展而言都是极为不利的。本文经过参考大量的文献,结合笔者实际的体育教学经验以探寻学校课余体育训练制度的建立与发展的合理方法,进而对于实际的课余体育训练工作提供和借鉴和指导,助力我国课余体育训练相关工作的逐步开展。