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“听说读写”是英语学习的四大目标,但是,对于中国学生来说,阅读其实是英语学习的最大终极目标,因为在实际生活以及将来的工作实践之中,中国学生很少会涉及到“听说写”三个方面的英语应用.特别是在当今网络发达资讯丰富的情况下,学生在日常学习生活与未来的工作中都会很频繁地接触到许多英语信息与材料需要阅读,更不用说各类英语考试和英语等级证书的考取了.那么,如何培养与提高中学生的英语阅读能力不能不说是中学英语教学的一个重要问题.