趣味识字法在小学低年级语文教学中的实践运用分析

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在小学语文课堂教学中,识字教学是非常重要的部分,学生只有认识、学会了汉字,今后才能更好地开展学习,所以,小学识字教学是基础、是重点、也是难点。小学生天性活泼好动,喜欢趣味横生的课堂,喜欢丰富多彩的教学方法,不喜欢刻板的、没有生趣的教学方法。因此在识字教学中加入趣味性的内容,可以产生事半功倍的效果,提升了教学的实效性。
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