【摘 要】
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在英语教学中，教师可依托绘本资源进行英语阅读教学，以生活化的情境激活学生的认知体验，以色彩鲜艳、故事性强、图文并茂的绘本元素激发学生的英语阅读兴趣，发展学生的思维品质，丰富学生的英语知识积累。从英语绘本教学现状来看，教学方法单一、课堂不生动、资源挖掘不充分等问题较突出。对此，教师可基于多模态理论对英语阅读教学进行变革与创新。文章简要分析多模态资源应用于英语绘本教学中的可行性及优势，在此基础上重点探
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在英语教学中，教师可依托绘本资源进行英语阅读教学，以生活化的情境激活学生的认知体验，以色彩鲜艳、故事性强、图文并茂的绘本元素激发学生的英语阅读兴趣，发展学生的思维品质，丰富学生的英语知识积累。从英语绘本教学现状来看，教学方法单一、课堂不生动、资源挖掘不充分等问题较突出。对此，教师可基于多模态理论对英语阅读教学进行变革与创新。文章简要分析多模态资源应用于英语绘本教学中的可行性及优势，在此基础上重点探究基于多模态“视听+”的英语绘本阅读教学策略。
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＜正＞围绕人民群众对更便捷、更可靠、更高效、更智慧的城市公共交通出行的向往,公交集团在市交通运输局牵头下,统筹运用融合型线网管理平台、智能化运营组织平台及响应式出行服务平台,从2022年8月中下旬起,在丁兰街道试点开展智慧公交应用,力求实现供给需求精准匹配、运营组织精准高效、出行时间精准可控。基于OD出行溯源系统,以丁兰街道26个住宅区、64个住宅小区、4个地铁站、3条对外通道为基础,分析评价公共
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