高中化学教学相关论文
高中教师在培养学生化学学科核心素养的过程中，应该首先关注“宏观辨识与微观探析”这一素养的细则，要让学生在学习实践中认识到物质......
思维可视化是利用新的技术手段将思维结构及规律、思考路径呈现出来,使学生能够多感官参与课堂的过程。同伴教学是一种使用测试题,......
作为高中教育阶段的重点科目，化学学科的抽象性、复杂性较强，对发展高中生的动手能力、逻辑能力起着关键作用。如今，各阶段学校都开始......
随着素质教育的兴起,许多教师越来越关注学生在课堂教学中的主体作用,教师由以往的"主导者"转变为"引导者"。探究式合作学习现......
在高中化学教学中引入绿色化学思想，不仅符合新时期的生态文明建设和可持续发展理念，也能促进学生树立环保意识和社会责任感，培育学生......
高中化学教学过程中，化学教师不仅要把理论知识传授给学生，还要达到育人的效果，即提高学生的学科素养，让学生对学习化学知识充满兴趣。......
伴随着《普通高中化学课程标准（2017年版）》的正式实行,如何提升学生核心素养备受关注,素养发展中的课堂更注重体会知识发现的过程及......
高中化学教师在教学中融入生命教育,能够帮助学生在潜移默化中形成安全意识、环境保护意识。文章从生命教育意识不强、教学工作不......
现阶段，高中化学教学面临着如何有效培养学生化学学科核心素养的使命与任务，将微课教学融入化学实验课堂，有助于调动学生主动探究化学......
培养学生核心素养是新一轮课程改革的重要工作，其中证据推理素养是高中化学学科核心素养的重要构成部分。文章结合《普通高中化学课......
深度学习指学生在真实问题的驱动下主动学习，培养高阶思维，提升核心素养，让学习真正地发生。项目化学习中“教”与“学”的互动模式，是......
STSE教育理念如今受到越来越多学者的关注。通过阐述核心素养下STSE教育理念在高中化学课堂中的实施目标，包括落实新课程的改革目标......
文章首先阐述了高中化学学科核心素养的概念，然后分析了当前高中化学教学中存在的问题，最后提出了基于发展学科核心素养的高中化学教......
中学化学是中学的一门重要课程,应根据学生的具体情况,加强对学生的综合素质培养,使他们能够正确地运用科学的思想方法,提高他们的......
新课改要求教师要实现教学理念、教学方式及自身角色的转变,提倡教师间展开互动交流,具备较强合作意识,要从之前的孤一作战走向合......
任何学科在学习过程中兴趣是不可或缺的，尤其是化学学科，因此要利用各种各样的手段激发学生的学习兴趣，但现阶段的部分高中化学教学还......
创设真实且富有价值的STSE问题情境，有利于学生化学学科核心素养的形成和发展，在高中化学教学中具有重要价值。在明晰STSE情境教学内......
高中生正处在生长发育的关键时期,在高中化学教学中有意识的渗透爱国主义教育,让学生在掌握更多化学知识的同时,增强民族自豪感,激......
高中化学的知识难度和技能要求在持续提高，导致部分学生的化学学习态度逐渐变得消极，教师应集中创新理念和教学力量改变这种不良状况......
文章首先阐述了信息技术与高中化学教学深度融合的意义，然后分析了信息技术与高中化学教学深度融合存在的问题，最后探索了信息技术与......
"双新"背景下信息技术在教育领域的应用越来越广泛。信息技术的信息存储量大、呈现形式多样等优势在高中化学教学中的应用也取得......
在高中化学课堂中结合职业生涯教育，能够帮助学生对今后的生活以及工作建立一个初步的目标，能够对自我有较为明确认知，并且在实际学习......
在“新教材、新课标”背景下,要顺利地落实立德树人根本任务,需要以真实的问题情境为载体,致力于培养学生化学学科的核心素养,项目......
进入“互联网+”时代，随着现代信息技术的不断发展与更新，信息技术正以其特有的优势与教育教学领域相结合，极大地改变了传统课堂教学......
“课程思政”是新时代的一种教育理念、一种课程观,本着以学生思想道德健康成长和价值正向引领为目标,让学校所有教学课程为育人载......
学科核心素养是此次高中课程改革提出的核心概念之一,做好初高中化学的衔接问题是发展高中学生学科核心素养重要的前提基础。本文......
2020年初受新冠疫情影响我国宣布延迟开学并开始全国范围内的“停课不停学”,这在教育界掀起了轩然大波。这是一场史无前例的超千......
学位
随着社会的发展和进步，教育界对教育事业的发展越来越重视。“双减”政策的实施，将教育事业的改革又一次推上了新的高潮。在当前教育......
随着知识经济时代的到来,对高素质、复合型人才的需求越来越高。STEM教育在提升美国的国家综合国力和国际竞争力上发挥了巨大的作......
《普通高中化学课程标准（2017年版）》提出了“教、学、评”一体化理念,并将其视为提高学生思维水平、发展化学学科核心素养的重要途......
21世纪以来,世界进入信息化时代,传统的“全覆盖式”课程难以应对知识的爆炸增长,为迎接时代对教育提出的挑战,教育研究者提出了大......
基于核心素养的创设真实生活情景的教学，激发学习兴趣，结合乙酸分子结构和酯化反应的球棍模型拼插活动，让学生沉浸式地体会并深入理解......
期刊
学习动机即是学习者内部的源动力,影响着学习的有效性和持久性,激发和维持学习者的学习动机一直以来被许多的专家和学者关注。本研......
学科核心素养是指学生通过学科学习而逐渐形成的正确价值观、必备品格和关键能力。推进高中化学学科核心素养的落地实践，需要消解科......
随着课程改革的推进，高中化学教学模式、教学方法等都发生了很大的变化，信息技术逐渐渗透入高中化学课程之中。本文对高中化学数字化......
深度学习是在理解的基础上,学习者能够批判性地学习新思想和事实并将它们融入原有认知结构中,能够在众多思想间进行联系,并能够将......
受到信息技术高速发展的影响,在教学改革的过程中也逐渐认识到了信息化教学的作用。因此,许多高中在进行学科教学过程中,都会利用......
跨学科教学对培养学生综合思维能力具有重要意义,在化学教学中统筹其它学科,实现学科知识间的横向协调配合已明确写入新课程标准。......
学生在化学学科的学习中,不同阶段所需要达到的学业水平应符合课程标准中核心素养水平和学业质量水平。学习进阶理论将学科知识在......
在新一轮基础教育课程改革不断推进与深化的背景下,对于高中化学教学也提出了更加严苛的标准与要求。因此,高中化学教师应该在过去......
随着新课程标准的实施,在教学过程中,原有的三维综合评价体系,综合表现为现在对化学学科核心素养的培养。新的教学目标的提出,强调......
本文运用MiniQuest教学模式,通过"氯及其化合物"主题的复习,探讨了高中化学教学过程中如何融入"科学态度与社会责任"的一种在......
湖北省作为全国实施新高考改革的第三轮省份,紧接北京等试点进入了全新“3+1+2”高考模式。选课走班开始后,化学课程设计更需要充......
《普通高中化学课程标准（2017年版）》明确了化学学科核心素养的内涵,其中,“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养的五个维度之一......
化学是重要的基础学科之一,近年来的迅速发展对人类的生产生活和社会发展起着越来越重要的作用。因此,中学化学的教学不能仅仅局限......
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高中化学学科是学生系统认识世界的开端,而其核心素质则是促进学生发展的重要动力,是学生个人综合能力的展现。在新的教育政策及形......
在新时代背景下,传承和发展中华传统文化具有重要意义,化学教学与传统文化教育相结合是培育学生化学核心素养、落实立德树人教育理......
导学案教学法是一种通过充分体现学生的主体地位,充分发挥教师的引导作用而显著提高初中、高中化学课堂教学效率的教学方法。使用......
