【摘 要】
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网络时代,高校学风建设既要应对互联网便利信息传播、诱使和滋长学术不端,降低认知内驱力、淡化学生学习动机,冲击学生学习态度、影响学习投入等挑战,又面临可快捷获取信息、
【基金项目】
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2019年湖南省研究生科研创新项目“双一流”建设进程中高校教师的学术创新激励研究(CX20190825),2017年湖南科技大学思想政治教育研究项目“网络时代高校学风建设的挑战及应对”(I31708)
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网络时代,高校学风建设既要应对互联网便利信息传播、诱使和滋长学术不端,降低认知内驱力、淡化学生学习动机,冲击学生学习态度、影响学习投入等挑战,又面临可快捷获取信息、便利学习与研究,创新学习方式、丰富学习途径,打破时空限制、共享优质学习资源等重大机遇。高校应加强学术规范教育,培育良好的学术道德;抓住机遇改革课堂教学,强化学生学习动机;严格高校学业标准,提升大学生学习投入,以应对挑战、把握机遇,加强网络时代高校学风建设。
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