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随着信息技术在人类生活中的渗透,信息技术也被教师广泛的应用于教学之中,在一定程度上严重影响了教师的教育理念。而在小学数学教学的过程中,由于受各种因素的影响,导致师生信息素养都比较低,从而信息技术在小学数学教学中并没有起到很好的效果。本文主要探讨了目前我国小学数学教师和学生信息素养的现状,并根据现有的问题提出了一些针对性的措施。