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读写结合是小学语文教学的一个重要手段,其可以将阅读与写作有效地结合起来,提升学生的学习效率,促进学生语文素养的发展。基于此,本文从“读后仿写,以写促读,读写结合”三个方面入手,阐述了读写结合在小学语文课堂的应用策略。
读写结合在小学语文课堂中的应用探究
【摘 要】
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读写结合是小学语文教学的一个重要手段,其可以将阅读与写作有效地结合起来,提升学生的学习效率,促进学生语文素养的发展。基于此,本文从“读后仿写,以写促读,读写结合”三个方面入手,阐述了读写结合在小学语文课堂的应用策略。
【机 构】
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扬州大学教科院附属杨庙小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2021年6期
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