【摘 要】
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新课标强调教学设计要落实任务群要求，统编教材则将语文活动纳入单元教学中，这些都要求教师改变传统的语文教学理念，要在单元视域下谋篇布局，要重视语文活动课的开展。“家乡文化生活”单元对应“当代文化参与”学习任务群，可以将家乡历史建筑作为本单元的学习活动研究对象，以求达到联通单元教学，链接生活实践的目的。
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新课标强调教学设计要落实任务群要求，统编教材则将语文活动纳入单元教学中，这些都要求教师改变传统的语文教学理念，要在单元视域下谋篇布局，要重视语文活动课的开展。“家乡文化生活”单元对应“当代文化参与”学习任务群，可以将家乡历史建筑作为本单元的学习活动研究对象，以求达到联通单元教学，链接生活实践的目的。
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