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在新课程的改革带领下,我国的小学数学课堂的教学方式也发生了一定程度的变化,新课程的理念对我国教育事业的发展起到了推动的作用,有效的提高我国小学数学教学的质量,其数学题的设计水平更是有了质的提升.但是在实际的教学中仍然存在着很多的问题需要解决,去深入的对其进行探索.本文就新课程理念下小学数学应用题教学的内容进行论述,根据小学学生们个性发展特征,制定出有效的数学应用题的教学方式.在保证小学们的身心发展健康的同时,提高学生们的数学解题能力.